Les visages en classe de maternelle
La découverte et l'apprentissage du visage est un élément important dans l'éducation de la petite enfance. Les enfants apprendront à identifier les différentes parties du visage, à comprendre les émotions qui y sont exprimées et à se reconnaître eux-mêmes. Il existe de nombreuses activités amusantes et créatives pour aider les enfants à apprendre à propos des visages en classe de maternelle.
Activités pour apprendre les différentes parties du visage
Une des premières étapes de l'apprentissage du visage est de comprendre les différentes parties de celui-ci. Des activités telles que les puzzles de visages, les jeux de mémoire ou les dessins à compléter peuvent aider à reconnaitre les yeux, le nez, la bouche, les joues et les oreilles.
Dans cette optique, Pinterest propose une collection d'idées pour apprendre le visage en maternelle. Les enseignants y trouveront des idées comme les puzzles du visages, les jeux de devinette et les dessins à compléter.
Source: Pinterest - Le visage en maternelle
Activités pour apprendre les émotions en regardant les visages
Les enfants apprennent à comprendre les émotions en regardant les visages des autres. C'est pourquoi il est essentiel de proposer des activités qui aident à comprendre les émotions qui peuvent être exprimées à travers les expressions du visage.
Pinterest propose également une collection d'idées qui peuvent aider les enfants à apprendre les émotions et le visage en maternelle. Ces activités comprennent des jeux de devinette pour identifier les émotions à partir de photos de visages, ou encore des activités de coloriage pour apprendre à exprimer ses propres émotions.
Source: Pinterest - Les émotions et le visage en maternelle en 2023
Activités pour s'exprimer à travers les visages
En plus d'apprendre à reconnaître les parties du visage et à comprendre les émotions, les enfants doivent apprendre à s'exprimer eux-mêmes à travers les expressions du visage. Des activités telles que dessiner son propre visage, créer un visage à partir de matériaux recyclables ou encore utiliser des photos de visages pour créer des masques, peuvent aider les enfants à s'exprimer de manière créative.
L'école maternelle de La Tour d'Auvergne a proposé une activité amusante où les visages des enfants ont été transformés et affichés dans le couloir pour un jeu de devinette.
Source: Ecole maternelle de La Tour d'Auvergne
Fiche de préparation d'une séquence sur le visage
Pour approfondir l'apprentissage des visages en maternelle, il est important pour les enseignants de planifier une séquence structurée. La fiche de préparation proposée par Edumoov pour les MS-GS est un exemple de séquence qui aidera les enseignants à guider les enfants à travers différentes activités pour apprendre les visages. Cette séquence comprend des activités telles que dessiner son propre visage, se regarder dans un miroir et identifier les parties du visage, ou encore créer un masque en utilisant différents matériaux.
Source: Edumoov - Apprendre le visage MS-GS
Activités d'arts plastiques pour apprendre le visage
Les activités d'arts plastiques sont un excellent moyen pour les enfants de s'exprimer de manière créative tout en apprenant les différentes parties du visage et les émotions qui y sont exprimées. Des activités telles que le collage créatif, dessiner des visages à la manière d'un artiste célèbre ou encore dessiner un visage de monstre en utilisant des matériaux recyclables sont autant de propositions pour aider les enfants à s'exprimer.
Une activité de collage proposée par Kiffer l'école sur YouTube permet aux enfants de créer des visages rigolos en utilisant divers matériaux.
Source: Kiffer l'école - Collage du visage
Les cartes "Visages & Sentiments" pour les classes de maternelle
Les cartes "Visages & Sentiments" sont un ensemble de cartes pré-imprimées pour les classes de maternelle. Ces cartes pratiques peuvent être utilisées pour aider les enfants à comprendre et à identifier les différentes émotions qui peuvent être exprimées à travers les expressions du visage.
Cet ensemble pratique de remplacement comprend 25 copies des 19 cartes de gestion des émotions « Visages & Sentiments ». Ces cartes sont un excellent outil pour les enseignants de maternelle pour aider les enfants à identifier les émotions et à les exprimer de manière créative.
Source: PATHS Program - Les cartes "Visages & Sentiments" Maternelle/Feeling Face Cards
Dans l'ensemble, les activités pour apprendre les visages en classe de maternelle sont nombreuses et variées, allant des activités d'arts plastiques aux jeux de devinettes émotionnelles en passant par des séquences structurées. Ces activités aident les enfants à comprendre les différentes parties du visage, à exprimer leurs émotions et à s'exprimer de manière créative.
Les visages | Ecole Maternelle de l'Olivier
edu1d.ac-toulouse.fr/blogs3...Petit monstre vert : Séquence sur le visage (petite section)
www.enmaternelle.fr/2020/11...Le visage - Ecole maternelle d'application "Les Brizeaux"
sitesecoles.ac-poitiers.fr/...J'ai beaucoup de bons souvenirs de la maternelle. Je me souviens de l'amusement de jouer avec mes amis et de l'excitation de courir sur le terrain de jeux. Mais l'une des choses que je me souviens le mieux ce sont les visages de ma classe maternelle. Chaque fois que je les regardais, ils m'envoyaient des sourires et une sensation de chaleur et de bien-être.
Nos professeurs étaient chaleureux et aimants et nous nous sentions en sécurité et à l'aise avec eux. C'était un endroit où je pouvais apprendre et grandir dans une atmosphère accueillante et heureuse. Je me souviens de la façon dont nous nous sommes aidés mutuellement, ce qui m'a appris l'importance de la gentillesse et de la coopération.
De plus, les visages de ma maternelle m'ont enseigné l'importance de la diversité et de la tolérance. Chaque année, ma classe était différente, pleine de personnes de races, de cultures, de langues et de nations différentes. J'ai appris à accepter les différences et à les célébrer.
Une expérience personnelle que j'ai eue en classe maternelle est mon premier exercice d'écriture. J'étais si fier et heureux lorsque ma professeur m'a dit que mon poème était fantastique. J'ai alors réalisé que j'avais le pouvoir de créer des merveilles magnifiques, et je n'ai jamais oublié cette leçon.