Les arts plastiques et les solides au cycle 3
Le cycle 3, qui correspond aux classes de CM1, CM2 et 6ème, est un moment important dans l'apprentissage de la géométrie et des arts plastiques. En effet, c'est à ce moment-là que les élèves vont commencer à travailler sur les solides et les volumes en géométrie, tandis qu'en arts plastiques, ils vont apprendre à manipuler les formes, les volumes et les textures pour créer des œuvres.
Les projets interdisciplinaires
Pour lier ces deux domaines, il est possible de proposer des projets interdisciplinaires, comme celui proposé par l'Académie de Nancy-Metz, qui consiste à travailler sur l'architecture et la géométrie en arts plastiques. Les élèves peuvent ainsi découvrir les formes et les volumes en construisant des maquettes de bâtiments, tout en apprenant à dessiner des plans et des croquis en géométrie.
Les activités en arts plastiques
En arts plastiques, les élèves peuvent travailler sur les solides en créant des sculptures en papier mâché ou en terre cuite, en réalisant des assemblages de formes géométriques ou en dessinant des perspectives. Ils peuvent aussi se familiariser avec les différentes textures et matériaux en travaillant sur des collages ou des peintures.
Le site Charivari à l'école propose également des idées d'activités en arts plastiques pour le cycle 3, comme la création de personnages en fil de fer et papier mâché ou la réalisation de fresques murales.
Les activités en géométrie
En géométrie, les élèves peuvent travailler sur les solides en construisant des maquettes à partir de patrons, en apprenant à reconnaître et nommer les différents solides (cubes, parallélépipèdes, pyramides, etc.) et en calculant leur volume et leur surface.
Le site de la Méthode Heuristique de mathématiques propose également des activités pour travailler sur l'art et la géométrie, comme la création de mandalas à partir de formes géométriques ou la reproduction de tableaux célèbres en utilisant des formes géométriques.
Les compétences visées
En travaillant sur les solides en arts plastiques et en géométrie, les élèves vont développer de nombreuses compétences transversales, comme leur capacité à :
- Reconnaître et nommer les différents solides
- Construire des maquettes à partir de patrons
- Calculer le volume et la surface des solides
- Manipuler des formes géométriques en dessin ou en sculpture
- Utiliser différents matériaux et textures
- Travailler en équipe sur des projets interdisciplinaires
Conclusion
En résumé, les solides sont une thématique riche en enseignements pour les élèves de cycle 3, tant en arts plastiques qu'en géométrie. En travaillant sur les formes et les volumes, ils vont acquérir de nombreuses compétences transversales qui leur seront utiles tout au long de leur scolarité. Les activités proposées sont variées, allant de la création de sculptures en papier mâché à la construction de maquettes de bâtiments en passant par la réalisation de fresques murales ou de mandalas. Il est également possible de proposer des projets interdisciplinaires pour lier l'art et la géométrie, comme la construction de maquettes d'architectures célèbres. Tout cela permet aux élèves de développer leur créativité tout en apprenant des notions essentielles en géométrie.
Sources :
- JOUONS AVEC LES FORMES ET LES VOLUMES - AC Nancy Metz : www4.ac-nancy-metz.fr/ia55/...
- Un an d'Arts Plastiques en Segpa (ou cycle III) - Charivari à l'école : www.charivarialecole.fr/arc...
- Art et Géométrie - La Méthode Heuristique de mathématiques : methodeheuristique.com/modu...
- Fiche 1 : Maths et Arts visuels Châteaux et soleil - Paul Klee : mediascol.ac-clermont.fr/dr...
- Arts et géométrie (2020) - Espace Pédagogique : pedagogie.ac-guadeloupe.fr/...
- Les arts plastiques et visuels au cycle 3 - Les Clefs de l'École : www.lesclefsdelecole.com/Pr...
- s'amuser avec les solides – Monsieur Mathieu : lewebpedagogique.com/monsie...
- Changeons de dimensions avec les figures géométriques (Tous ... : edu1d.ac-toulouse.fr/politi...
- Arts et géométrie | CM1 | Fiche de préparation (séquence) - Edumoov : www.edumoov.com/fiche-de-pr...
Les solides arts plastiques sont une excellente manière pour le cycle 3 de se familiariser avec les matériaux et les techniques artistiques. Les activités d’arts plastiques permettent aux élèves de comprendre la structure et les fonctions des couleurs, des textures, des formes et des compositions. Elles offrent aux élèves le moyen de se concentrer sur la pensée critique, l’exploration créative et la fabrication, les amenant à comprendre comment leurs créations ont une signification et ont un impact sur leur vie et leur environnement.
Les enfants peuvent également apprendre des compétences pratiques et technologiques, telles que la sculpture, l’impression, le dessin, la peinture et la photographie. En outre, l'étude des solides arts plastiques enseigne aux élèves à penser stratégiquement, à coordonner des mouvements complexes et à comprendre la perception visuelle et les systèmes visuels. Les leçons d'arts plastiques peuvent également stimuler l'imagination des élèves et leur donner la confiance nécessaire pour résoudre des problèmes en s'engageant dans des projets de design créatifs, offrant des conséquences dans leur vie quotidienne.
Tout au long de mon parcours scolaire, j'ai toujours eu une passion pour les arts plastiques et j'ai bénéficié grandement des leçons que j'ai reçues. Cela m'a donné plus de confiance, des compétences créatives et m'a aidé à devenir plus innovant et à résoudre des problèmes de manière créative. Cela m'a aussi aidé à développer ma confiance en moi et à me familiariser avec différentes technologies et médias ...