Les régions de montagnes en CM1 : quels sont les éléments à connaître ?
La géographie de la France est très variée, avec des plaines, des collines, des plateaux, des moyennes montagnes et des hautes montagnes. En CM1, les élèves sont amenés à étudier le relief français et notamment les régions de montagnes. Voici les éléments à connaître pour répondre à cette question.
Le relief de la France
La France est un pays aux multiples reliefs. On peut distinguer plusieurs types de reliefs en fonction de leur altitude :
- les plaines : elles représentent environ 25% du territoire et se situent principalement dans le nord-est, le nord-ouest et le sud-ouest de la France.
- les collines et les plateaux : ils occupent environ 40% du territoire et se situent principalement dans le centre et le sud-ouest de la France.
- les moyennes montagnes : elles représentent environ 20% du territoire et se situent dans le Massif Central, les Vosges et le Jura.
- les hautes montagnes : elles représentent environ 15% du territoire et se situent principalement dans les Alpes et les Pyrénées.
Les régions de montagnes
En CM1, les élèves sont amenés à étudier plus particulièrement les régions de montagnes, à savoir les moyennes montagnes et les hautes montagnes. Voici les principales caractéristiques de ces régions.
Les moyennes montagnes
Les moyennes montagnes se situent dans le Massif Central, les Vosges et le Jura. Voici les principales caractéristiques de ces régions :
- Elles sont moins élevées que les hautes montagnes, avec une altitude maximale d'environ 1 800 mètres.
- Elles sont constituées de plateaux, de collines et de vallées.
- Elles sont souvent recouvertes de forêts, avec une faune et une flore très riches.
- Elles sont traversées par de nombreux cours d'eau, qui ont creusé d'impressionnantes gorges et cascades.
Les hautes montagnes
Les hautes montagnes se situent principalement dans les Alpes et les Pyrénées. Voici les principales caractéristiques de ces régions :
- Elles sont très élevées, avec des sommets dépassant les 4 000 mètres (Mont Blanc, Barre des Écrins, Vignemale...).
- Elles sont constituées de reliefs très accidentés, avec des pics, des crêtes, des glaciers et des vallées encaissées.
- Elles sont recouvertes de neige et de glace en altitude, avec une faune et une flore spécifiques.
- Elles sont très prisées des alpinistes et des skieurs, mais sont également fragiles et menacées par le réchauffement climatique.
L'enseignement de la géographie en CM1
En CM1, les élèves commencent à étudier de manière approfondie la géographie de la France. Voici les principales compétences travaillées à ce niveau :
- Identifier et localiser les grands types de paysages en France (plaines, montagnes, littoral...).
- Comprendre les caractéristiques du relief français et les conséquences sur les activités humaines (agriculture, industrie, tourisme...).
- Connaître les principales régions de France (leur nom, leur chef-lieu, leur position géographique...).
- Utiliser des outils cartographiques pour représenter les paysages et les territoires étudiés.
Ressources pour l'enseignement de la géographie en CM1
Voici quelques ressources utiles pour l'enseignement de la géographie en CM1, notamment pour aborder les régions de montagnes :
- Le site segpafacile.weebly.com propose une fiche sur le relief de la France, avec des exercices à compléter.
- Le site pass-education.fr propose des exercices sur le relief, la montagne et le climat en France.
- Le site laclasse12desce2cm1decantelauze.eklablog.com propose une sélection de jeux et de films pour découvrir les montagnes de France.
- Le site sobelle06.com propose des fiches d'exercices et des évaluations sur la géographie en CM1.
- Le site bloc-note.ac-reunion.fr propose une fiche sur le relief de la France à compléter.
En conclusion, en CM1, les élèves étudient de manière approfondie la géographie de la France, avec un focus particulier sur les régions de montagnes. Les moyennes montagnes et les hautes montagnes sont des régions très riches en termes de relief, de faune et de flore, mais également des régions fragiles et menacées. Des ressources en ligne sont disponibles pour aider les enseignants à aborder ces thèmes avec leurs élèves.
[PDF] G4 le relief de la France s - AC Nancy Metz
www4.ac-nancy-metz.fr/eco-p...GEOGRAPHIE - (page 10) - La classe de CM1-CM2 d'Oxelaere (RPI2)
ecoleoxelaere.eklablog.com/...Géographie CM1 séquence 1 : les grands types de paysages
www.laclassedestef.fr/geogr...Carte du relief francais | Géographie, Fleuve de france ... - Pinterest
www.pinterest.fr/pin/569916...Liens géographie | La classe 12 des CE2/CM1 de Cantelauze
edu1d.ac-toulouse.fr/blogs3...Les régions de montagne sont connues pour leur paysage à couper le souffle, le calme et la tranquillité qui peuvent être trouvés ainsi que leur incroyable vaste étendue. Les montagnes offrent une variété de façons d'explorer et d'expérimenter la nature, avec de nombreux sentiers de randonnée, un grand nombre de sites d'observation de la faune et des flores, des croisières en bateau sur les lacs de montagne et des sites préhistoriques à découvrir.
Dans les régions de montagne, il y a un nombre limité d'accès à des ressources, des services et des installations, ce qui rend l'exploration des paysages de montagne difficile. Heureusement, les stations de ski offrent une variété d'activités et d'expériences à vivre et constitue l'un des meilleurs moyens pour admirer la beauté et la nature des montagnes et se rapprocher de la nature.
Les montagnes sont parfaites pour des vacances en famille, avec un large éventail d'activités adaptées à tous. Les amateurs de nature peuvent se promener dans les forêts et admirer la faune et la flore, et les aventuriers peuvent faire des randonnées et explorer des grottes. Les amoureux de la nature peuvent passer du temps à la pêche et à la chasse, tandis que les plus jeunes pourront profiter des parcs et des attractions des régions montagneuses, ce qui en fait un endroit parfait pour passer du temps en famille.
J'ai voyagé dans les montagnes il y a quelques années et j'ai pu voir de mes propres yeux la beauté à couper le souffle des vastes étendues, des routes sinueuses, des forêts ...